למי מתאים מודל 40-40-20?
המודל מתאים לכל בית ספר - יסודי או על יסודי - המעונין לעבור בהדרגת מפדגוגיה מסורתית להוראה יצירתית. המודל מעצים את הצוות החינוכי ומחזיר את המורה לקדמת הבמה כאיש חינוך וכמנהל תוכן. המודל מעצים את התלמיד כאדם אחראי, חושב ויוצר בעל מבנה אישיות ייחודי וצרכים מגוונים.

מה הם יתרונותיו של מודל 40-40-20 ?
המודל קל ליישום בכל בית ספר קיים, בתהליך מבוקר ומודכך של 3-4 שנים. המודל אינו דורש ביצוע שינויים משמעותיים במבנה בית הספר או בצוות ההוראה ואינו דורש תקציבים מיוחדים. בעזרת פירוק והרכבה מחדש של המערכת, יבנה בית הספר סדירויות חדשות שיגדירו את הייחודיות שלו. המודל משיג מטרות משניות רבות כגון: מוטיבציה ללמידה, אחריות אישית, העשרת תוכנית הלימודים, טיפול באתגרים חברתיים, הפחתת העומס על המורים ועוד.

איפה מיושם מודל 40-40-20 ?
המודל מיושם כיום בבית ספר יסודי "חן עפרה" בישוב עפרה, ונמצא בתהליך הטמעה בשבעה בתי ספר נוספים ברחבי הארץ:
תיכון "איתן" במ.א. גזר
"עמית" במודיעין
"עציון" באור עקיבא
"יגאל אלון" בגבעתיים
"ניצני קטיף" במ.א. אשקלון
"יובלים" בצורן
"תיכון מור" במודיעין
"העומר" בחוף כרמל

ובעוד בתי ספר רבים ברחבי הארץ


איך מיישמים את המודל בבית הספר שלנו?
על מנת לקבל תוצאה מיטבית אנו ממליצים ללקבוע פגישה, להכיר את המודל לעומק ולבנות ביחד אתכם תוכנית עבודה דו שנתית הכוללת: מיפוי ייחודיות בית הספר והתאמת המודל לצרכיו, הדרכת חדר המורים בניהול וכתיבת תוכן, בנית הסכמות עם הנהגת ההורים ויישום הדרגתי של המודל בתוך מערכת השעות.