למה ילדים לא אוהבים ללכת לבית הספר?

האם אנחנו, המבוגרים, היינו אוהבים ללכת יום יום למקום שבו אנחנו מקבלים כל הזמן הוראות? מקום שבו אנחנו צריכים לבקש רשות לצאת, או לדבר, או לאכול, או לשחק. מקום בו אנחנו לא מחליטים על רוב סדר היום. מקום שבו אין לנו כמעט שום אוטונומיה.

אבל... הרי יש מקומות שבהם הילדים אוהבים ללכת לבית הספר.
חקרנו ומצאנו שבתי ספר כאלה מקיימים שלושה תנאי בסיס:

1. לילדים יש אוטונומיה משמעותית- איך ללמוד, מה ללמוד ועם מי ללמוד

2. למורים יש אוטונומיה משמעותית- בתוכן הלימוד, קצב הלימוד והכלים הפדגוגיים בהם הם משתמשים

3. מערכת השעות כוללת התיחסות משמעותית לצרכי גוף ונפש

כאשר בונים מערכת שעות הכוללת את שלושת המרכיבים הללו, מקבלים בית ספר הוליסטי, המתיחס לכל צרכי התלמיד.

וזה מה שאנחנו ב מודל 40-40-20 בית הספר ההוליסטי מנסים לעשות.